Resultaten uitstroomcijfers

De resultaten/opbrengsten
Als school meten we resultaten/opbrengsten op procesenproductniveau (het eindresultaat); het kwaliteitsbeleid. Ook de onderwijsinspectie toetst de kwaliteit op onze school.

Zie ook inspectierapport: www.onderwijsinspectie.nl

Het procesniveau
Het proces bewaken we o.a. door eens per 4 jaar een uitgebreid kwaliteitsonderzoek te houden onder directeur, team, kinderen en ouders. Eenmaal per 2 jaar wordt een beperkte vragenlijst uitgezet als tussenevaluatie.

Het productniveau
Het productresultaat meten we door analyse van de uitkomsten van de Cito toetsen (midden- en eind) en de IEP eindtoets voor groep 8. De beide toetsen zijn voor school ook een meetpunt voor de kwaliteit van ons onderwijs. Ons administratiesysteem (Parnassys) laat zien hoe de leerlingen scoren op individueel-groeps- school- landelijk niveau. We analyseren de gegevens op 1F-niveau (minimale doelen te behalen voor 95,9% van de leerlingen)/2F-1Sniveau (streefniveau voor minimaal 60% van de leerlingen) middels ultimview in dit systeem.

Resultaten van de IEP toets

Doordat er sprake is van zeer kleine groepen op de Vossestaart vinden we het vooral belangrijk om te kijken naar de vaardigheidsgroei van de individuele leerling. Ook wordt er gekeken naar schoolweging en spreiding (hoe functioneert onze school t.o.v. andere kleinschalige scholen). Dat geeft voor ons een beter beeld van de onderwijskwaliteit dan een groepsoverzicht. Vanwege het kleine aantal wordt de totaalscore snel onevenredig beïnvloed. We werken met referentieniveaus in de groepen 6,7,8. wij streven naar kansengelijkheid, wij stellen ambitieuze doelen voor alle leerlingen! Vroegtijdig schoolverlaten proberen wij alleen toe te passen als dit voor het kind het beste zal zijn (handelingsverlegen). Dit altijd i.o.m.ouders, externen.

Uitstroom naar het voortgezet onderwijs 2025